幼儿园小班主题教案《我是乖孩子》（本站推荐）

2024-02-29 00:10:07 | 来源: 互联网整理

小班主题教案《我是好孩子》适合小班主题教学活动，让孩子大胆地唱歌、做动作，体验不用别人扶着自己走路的快乐，学会根据动作创造动作。歌词上。快来看看幼儿园小班主题《我是好孩子》教案吧。

活动目标：

1.体验自己行走而不被别人扶着的快乐。

2、唱歌时能大胆地做出动作。

3. 学习根据歌词创作动作。

4、表演时能够与同伴合作，共同完成表演。

5. 通过身体节律感知固定节拍。

活动准备：

1. 老师熟悉的歌曲、音乐CD或磁带，一只鸟和一只小猫各有天鹅绒教具，三个行走的孩子连在一起。

2、孩子有看小鸟飞翔、小猫奔跑的体验。

活动流程：

1、老师播放歌曲《小鸟飞翔》，孩子们制作小鸟飞进活动室坐下。

2、幼儿练习《我爱我的小动物》。

3. 老师唱歌曲《我是好孩子》，然后问：

(1)你听到老师唱的是什么歌？

(2)你觉得这首歌好听吗？

4. 孩子们学习唱歌并理解歌词的含义。

(1) 老师向小鸟、小猫和儿童赠送天鹅绒教具。

边唱歌边把玩具按顺序贴出来，帮助你的朋友理解歌词的主旨。

(2)幼儿跟老师朗读一遍歌词。

（3）老师演奏音乐并移动教具，孩子们跟着音乐练习唱歌。

(4)幼儿跟着音乐学唱歌、做动作。

5、孩子根据歌词内容创造动作，边唱边赞美。

6、老师对动动脑筋创造动作的孩子进行总结和表扬。

本文延伸阅读：鸟类，又称鸟类。定义：身体覆盖着羽毛的产卵脊椎动物。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或纺锤形），一生大部分时间都在飞翔。

第二部分：幼儿园小班音乐素质教案《我是好孩子》及教学反思

《小班音乐素质教案《我是好孩子》附反思》这是一篇优秀的小班音乐教案文章。希望对你的学习和工作有所帮助。快来看看小班音乐素质教案《我是好孩子》》有反思！

活动目标

1.体验自己行走而不被别人扶着的快乐。

2、唱歌时能大胆地做出动作。

3. 学习根据歌词创作动作。

活动准备

1. 老师熟悉的歌曲、音乐CD或磁带，一只鸟和一只小猫各有天鹅绒教具，三个行走的孩子连在一起。

2、孩子有看小鸟飞翔、小猫奔跑的体验。

活动流程

1、老师播放歌曲《小鸟飞翔》；本文。资料来源：瞿老老师。课程计划网络；孩子们做了小鸟，飞进活动室坐下。

2、幼儿练习《我爱我的小动物》。

3. 老师唱歌曲《我是好孩子》，然后问：

(1)你听到老师唱的是什么歌？

(2)你觉得这首歌好听吗？

4. 孩子们学习唱歌并理解歌词的含义。

(1) 老师向小鸟、小猫和儿童赠送天鹅绒教具。

边唱歌边把玩具按顺序贴出来，帮助你的朋友理解歌词的主旨。

(2)幼儿跟老师朗读一遍歌词。

（3）老师演奏音乐并移动教具，孩子们跟着音乐练习唱歌。

(4)幼儿跟着音乐学唱歌、做动作。

5、孩子根据歌词内容创造动作，边唱边赞美。

6、老师对动动脑筋创造动作的孩子进行总结和表扬。

教学反思

兴趣是孩子学习的动力。孩子只有有了兴趣，才会有主动学习、探索的欲望。热爱音乐是人类的天性。有趣的音乐活动可以激发孩子的学习欲望，让他们感到快乐，充分发挥他们的想象力，表达他们不同的感受和创作。

小班音乐素质教案《我是好孩子》包含反思。本文共1448字。

第三篇：小班主题我是哥哥

小班主题

我是弟弟（妹妹）

活动目标

1. 培养孩子作为哥哥姐姐的自豪感，并愿意为弟弟妹妹树立榜样。

2.鼓励孩子大胆、主动地与弟弟妹妹互动。

3.学会关心和帮助别人，运用学到的折纸技巧，尝试为孩子们制作礼物。

活动准备

1、提前组织孩子参观幼儿园。

2、歌曲《小宝贝摔倒》的磁带；故事《成为兄弟》的磁带和挂图；

3.折纸例子2个；适合幼儿的折纸。

活动重点

愿意成为弟弟妹妹的榜样

活动难度

年幼的孩子可以大胆、主动地与弟弟妹妹互动

活动流程

1、组织孩子讨论：小班的孩子怎么上幼儿园？你是怎么去幼儿园的？你的兄弟姐妹和你有什么不同？

点评：通过比较，让孩子们知道自己已经长大了，是小班孩子们的哥哥姐姐了。他们必须有新的态度、新的表现，为弟弟妹妹们树立榜样。

2. 老师：孩子们现在是一个弟弟和一个妹妹。你想为你的弟弟妹妹做些什么？（鼓励孩子谈论吃饭、睡觉、玩耍等应该做什么，以及如何照顾弟弟妹妹。）

一个小弟弟摔倒在路边，一直哭个不停。我应该怎么办？谁能帮助他？（请孩子说出自己的动作。）那么我们来听听歌曲中的孩子是如何帮助他的弟弟的。

3、孩子们欣赏歌曲《小宝贝摔倒》

问：你弟弟摔倒后感觉如何？如果你跌倒了会发生什么？歌曲中的孩子们做了什么？

4. 再听一遍歌曲，让孩子们一起演奏节奏。

点评：通过欣赏歌曲，让孩子结合实际说说自己的做法，孩子会有一种自豪感，觉得自己长大了，应该为弟弟妹妹做出榜样。

5. 老师：有一个孩子，也在上初中。他想当哥哥，但他遇到了麻烦。有什么麻烦吗？他能成为真正的兄弟吗？请孩子们听故事《成为兄弟》

6、看图听故事《橙橙成兄弟》

问：橙橙的妹妹是谁？橙橙和他的妹妹玩什么？姐姐为什么要让橙橙帮她？会成功吗？他如何帮助他的妹妹？姐姐幸福吗？为什么小溪姐姐后来开心了呢？橙橙是怎么学会系鞋带的？

点评：通过听故事，孩子们可以进一步激发他们作为哥哥姐姐的自豪感。

7、老师：孩子要想成为哥哥姐姐，帮助弟弟妹妹，就必须比弟弟妹妹学到更多的知识，掌握更多的技能。他们还能怎样帮助他们呢？

8. 今天他知道你是不是乖孩子怎么做，老师给小班的孩子们准备了两份小礼物。你怎么认为？（展示折纸例子）你想送什么礼物给弟弟妹妹？老师只给大家准备了各种彩纸。你能用这些纸给你的弟弟妹妹做一份小礼物吗？（提醒孩子做之前要仔细思考）你想做什么？（请幼儿说出自己的想法）

9. 孩子们进行折纸活动。老师为有困难的孩子提供指导和帮助。孩子们完成作品后，老师写下孩子们的作品名称。

老师：我们给小班的孩子们送小礼物吧。别忘了对孩子们说一些话，比如：这是我折的小鸟。如果你开开心心去幼儿园，我就把这个送给你。

点评：通过给小班的孩子们送礼物，活动将活动推向了高潮。孩子们的热情高涨，他们从心底里感觉到自己长大了。强烈的自豪感和自信感，激励着孩子们在新的一年里努力奋斗。渴望改进

活动延伸

带领小班幼儿熟悉幼儿园

活动反思

通过活动，孩子们知道自己长大了，也产生了作为中学生的自豪感。他们能够很快适应中产阶级的新环境，并在力所能及的服务自己、服务他人的活动中初步形成责任感。并获得了一些相应的知识和技能。但也存在明显的缺点。给孩子们送礼物的时候，孩子们很热情，但又无法表达。他们只是把礼物放到了孩子们的手中，却没有按照要求说话。他们还需要在以后的活动中表达自己。应该给孩子尽可能多的表达自己的机会，让他们想说、敢说、会说。

第四部分：幼儿园小班音乐教案《好孩子》及教学反思

《小班音乐教案《好孩子》附反思》这是一篇优秀的小班音乐教案文章。希望对你的学习和工作有所帮助。快来看看小班音乐教案《好孩子》的反思吧！

活动设计意图：

刚进入幼儿园的孩子有些娇气。我班很多孩子早上来的时候，不是被大人抱着，就是背在背上。为了让孩子愿意自己走路，不用大人抱着，知道不能事事依赖大人，能做的事情自己做，我特意设计了“好孩子”活动。《好孩子》是一首内容童趣、幼儿易懂、适合动作表达的歌曲。

活动目标：

1、知道歌名，听懂歌词，愿意学唱，声音好听自然，边唱边快乐地做动作。

2. 愿意自己行走，无需大人扶着。

3、能够大胆地表达歌曲的内容和情感。

4.感受旋律的氛围以及与同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、培养孩子的音乐节奏感，发展表现力。

活动要点及难点：

活动亮点：

让孩子知道不能事事依赖大人，能做的事情要自己做。

活动难点：

让孩子学会自然地唱歌，边唱歌边做动作。

活动准备：

1. 教学挂图《自己走路》，2. 录音机、录音带《好孩子》

活动流程：

1、引导幼儿观察挂图，理解图片内容。

“照片里是谁？他们在做什么？” - 小鸟在飞翔，小猫在奔跑。

2、引导孩子欣赏歌曲，熟悉旋律和歌词。

(1) 播放歌曲《Good Boy》， (2) 让孩子说出他们听到的歌词。

（3）让孩子一边听歌，一边自由学习小鸟如何飞翔、小猫如何喵喵叫。（教案来源于：快思教案网。）

（4）老师带领孩子们听音乐，读清楚歌词“小鸟自己飞，小猫自己跑，我们都是好孩子，不需要妈妈抱着。”

3. 孩子们学习唱歌和自由地做动作：

(1)教师弹唱歌曲，激发幼儿唱歌的兴趣。

（2）再唱歌，让孩子们用自然、悦耳的声音唱歌

(3)鼓励幼儿根据歌曲内容自由表演。

教学反思

小班音乐教案《好孩子》包含反思。本文共2158字。

第五条：小班主题教案《我们是一家人》（示例）

小班主题教案我们是一家人

主题由来

小班幼儿的触觉和感知能力发展相对滞后，对自己的身体了解不多。为了帮助孩子们更好地了解自己，特创了这个主题。

活动目标

1、培养孩子最初的探索兴趣。

2、让孩子对自己的器官有一个初步的认识。

问题部分

孩子们的问题：

眼睛为什么能看到东西？屁是从哪里来的？

主题海报老师指导：

利用各种材料，充分让孩子的手、眼、鼻、口等器官去感受、理解。

使用豆子、沙子、坚果壳、布片、砂纸等各种材料创作作品，装饰“We Are One”主题墙。区域游戏相关内容图书区：

一本介绍人体主要器官的书。《牙齿的故事》、《鼻孔的故事》、《脚的故事》、《大家都是来大便的》、《放屁》。

技巧区：放入各种不同质地的物品和不同口味的水供孩子尝试。

放一面小镜子，让孩子观察自己的器官。

居家合作

请家长带一面小镜子，放在方便孩子观察的地方。

初步向幼儿介绍如何保护自己的面部特征。

要求家长给孩子带各种果壳、各种豆类、各种废品。

资源利用率

1.网上搜索信息。电脑游戏：“认识我自己”

2.家长资源。

小帮手

1、设计思路：

前一阶段围绕“我家的人”开展了一系列活动。孩子们了解了父母的工作以及父母小时候的故事。尤其是在母亲节，他们都夸赞我的好妈妈，给妈妈做了礼物。诸如此类的活动增强了孩子们对母亲的爱，让他们产生了为母亲做事的愿望。与此同时，“预防非典”也是孩子们的热门话题。他们对幼儿园、班级、家庭“防非典”的简单措施有了初步了解，对预防消毒物品也很感兴趣。结合以上两点，我设计了这个活动，以帮助妈妈们购买消毒防疫用品为前提，以游戏练习为方式，帮助孩子们了解消毒和防非典物品，拓展他们的防非典知识；同时满足了孩子对妈妈做事的渴望。

2、活动目标：

1、初步认识和了解消毒、预防非典的物品，拓展“预防非典”的知识。

2、购物过程中尽量解决简单的数量问题。

3、满足孩子为妈妈做事的愿望。

三、活动准备：

1.防止未经授权的物品和其他食品包装盒。

2.为每件商品贴上价格标签（5件以内）

3.购物篮和自制钞票。

4、活动流程：

(1).导入

我们想了很多方法在母亲节为母亲做一些事情。母亲节已经过去了，我们是否还应该为母亲做点事情呢？为什么？

（2）。励志游戏